Ｚ会小学生は難しすぎる？続かない？｜挫折しやすい3つの理由・向いている子

Ｚ会小学生の口コミを調べている、「続かない」「難しくてついていけない」などという言葉が出てくることがあります。

これから始めようと思っている方の中には、「お受験を目指している子用なのかな？普通の家庭の子でも続けられるのかな…？」と不安に感じている方も多いと思います。

この記事では、以下のことを「小1の子どもがいる一般家庭（地方公立小・中学受験なし）」の視点でまとめていきます。

気になるところから読めます👇

Ｚ会小学生コースについて知りたい方は、「Ｚ会小学生コース（小1）はどう？」も参考にしてみてください。

Ｚ会小学生が「続かない」と言われる3つの理由

Ｚ会小学生が「続かない」と言われる理由は、大きく分けて3つあります。

Ｚ会小学生が続かないと言われる理由①標準的な問題より難しい

まず、「問題が難しくて続かない」という理由。

「続かない」理由の中で1番よく聞く理由です。

Ｚ会はいわゆる「教科書対応」ではなく「Ｚ会オリジナルカリキュラム」の教材のため、学校の授業とはやや進度が違ってきます。

たとえば最初の4月号のワーク。

「ひらがなが全部書ける前提」で始まるので、ひとつひとつ書き順をやるわけでもないし、なんなら「さんすう」でもひらがなを書いて答えたりしていました。

学校では簡単なひらがなから、1日5つくらいずつなぞり書きをしていたようなので、学校の進度よりもかなり早く感じますね！

ほかのワークやドリル・通信教材などに触れたことがなく「学校の授業で初めて勉強する！」という子にとってはかなり難しいかも…

我が子はＺ会幼児コースからそのまま持ち上がってきましたが、それでもやっぱり難しめだと感じています。

ちなみに4月号の時点では、「さんすう」より「こくご」のほうが、進度が早いイメージでした。

小1スタートの場合は、ひらがなが8割以上書けない場合は最初でつまづいてしまうかもなぁ、とは思いました。

Ｚ会小学生が続かないと言われる理由②地味でモチベーションが続かない

次に、「地味でモチベーションが続かない」という理由です。

毎日Ｚ会にはお世話になっているのにこんなこと言うのはアレですが…

まぁ、正直わかります。

Ｚ会以外にもいろいろな教材を検討しましたが、やっぱりタブレット教材はなんていうか、ゲーム性があったりご褒美性があったりして華やか！

子どもだけで続けられる仕組みが考えられているだけあって、タブレット教材の方が楽しそうではあります。

Ｚ会は「学校のドリル」という感じで、キャラクターも控えめ、ワークもそこまでカラフル！！という感じではないのでどうしても地味な印象はあります。

毎日コツコツやって、月間スケジュールにシールを貼るのがご褒美なので、「ご褒美で釣る」ということはできないですね。

我が家の場合は、幼児コースからの持ち上がりで他の教材をよく知らないためそのまま受け入れています。

しかし、例えばタブレット教材からの乗り換えだと、本人が「勉強したい！」「難しい問題を解きたい！」という意欲がない限り、モチベーションを保つのは難しいかもなぁ…とも思います。

Ｚ会小学生が続かないと言われる理由③親のサポートが必要で負担になる

最後に、「親のサポートが必要で負担になる」という理由。

これはＺ会小学生に限らず、市販のワークでもそうなのですが、紙教材の場合は親の丸付け確認が必要になります。

また、小1の教材の場合ですが、親のサポートありきの問題もあります（おうちの人に読んでもらおう、聞いてもらおうなど）

「わくわくエブリスタディ　サポートブック（解説）」という丁寧な保護者向け解説書もついてくるので、基本的には親の関わりが必須。

考えさせる問題も多いため、悩んでいるときにヒントを出したり、わからなかった問題をフォローしたり…ということも大切ですね。

▼親の負担記事はこちらです▼

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Ｚ会小学生で実際に挫折しかけたタイミング【我が家の場合】

我が家の小1男子はＺ会小学生歴3ヶ月目に突入しました。

なんとなくこなせてはいますが、実際に挫折しかけたタイミングもいくつかあります。

スムーズにいくときはいいのですが、思い通りにワークが進まないとノルマ化してきて親子ともに「めんどくさくなっちゃった」という気持ちになりがちです。

また、我が子は「考えること」は好きなのですが、「書くこと」が割と嫌い＆苦手です。

そのため、体力的に疲れているときはたくさんの文字を書くのを嫌がります。

それに対応していると、親子ともにやっぱり「めんどくさくなっちゃった」となりがちです（言うと多分もうやらなくなるので、私は顔には出しませんが…）

Ｚ会小学生を無理なく続けるためにやった工夫【我が家の場合】

そこで、我が家の場合はＺ会小学生を無理なく続けるためにこんな工夫をしました。

詳しく解説していきますね！

我が家で負担を減らすためにやったこと①親子ともに完璧を目指すのをやめた

まずは、「毎日スケジュール通りにこなさなくてもOK」という考えを持つことにしました。

もちろんスケジュール通りに行けば気持ちよくて最高！

なのですが…先述した通りなかなかそうもいかない。

なので、ちょっと臨機応変にやっています。

例えば…

下の子の機嫌が悪く、親が「わくわくエブリスタディ」の問題を手伝えない場合
→自習用ドリル「ドリルＺ」のほうをすすめてもらう


2～3日分溜まってしまい、本人の継続モチベーションが落ちている場合
→好きなページの問題から解いてもらう（楽しくなってきてそのままやることもあり）


「今日は勉強したくない・文字を書きたくないモード」の場合
→文字をあまり書かないページの問題を選ぶ。または答えだけ言ってもらって親が記入し、上から子ども自身になぞり書きしてもらう

邪道じゃん！と思われる方もいるかもしれませんが…「ゆる学習」の我が家ではこんな感じでやっています。

我が家で負担を減らすためにやったこと②学習の時間を固定した

また、朝学習の習慣をつけたのも親の負担減には効果的でした！

朝でも帰ってからでも夕方でもどれでもいいと思うのですが、同じ時間に取り組むことで習慣になりやすいのでは？と感じています。

今のところ、我が家の場合は「早起きしてＺ会の課題を終わらせて、支度も終わらせれば、余った時間動画を見たりゲームをしてＯＫ」というルールです。

（ただ、ちょうど昨日子どもから「Ｚ会の時間を変更したい。起きる時間が微妙だと、Ｚ会をやっても動画が見られない。だから朝じゃない時間がいい」と提案されました。

子どもと相談のうえ、そのうち違う時間に試験的に移動してみるつもりです）

Ｚ会小学生が向いている子と向いていない子は？続く子の特徴まとめ

具体的に、Ｚ会小学生はどんな子が向いているのでしょうか？

最後に、「Ｚ会小学生が向いている子」「他教材のほうがいい子」について、それぞれまとめてみました。

Ｚ会小学生は先取り教材ではありませんが、オリジナルカリキュラムを採用しているため、学校の問題よりも難しい問題も多いです。

「ハイレベル」「スタンダード」からコース選択できますが、「スタンダード」でも学校よりやや難しいように感じます。

（ハイレベルは、スタンダードの問題集を基本として、さらに＋αの問題が追加されています）

そのため「学校の勉強に苦手意識が強く、今から基礎をガッチリやりたい」という子には不向きです。

また、「ゲーム感覚で勉強したい」という子も、別の教材の方がよさそうです。

逆に、「今のところ勉強に苦手意識はそれほどない」「考える問題にも取り組める」という子はＺ会小学生向き！

学校の勉強よりも少し難しい、頭を使う良質な問題に触れることができるので、「考える力」が伸びやすくなりますよ！

あと、我が家の話も少し。

地方公立小・中学受験なし・先取りなしの「ゆる学習」組の我が家。

就学してから、子どもが「Ｚ会のほうがちょっと難しいな～。学校の問題は簡単に解けるよ！」とたまに言うようになりました。

少し難しい問題に触れているため、学校での勉強に自信を持っているようです。

体調不良で何日か学校をお休みしましたが、親子ともに「まぁ少し先のことやっているし、1～2日休んだくらいなら大丈夫だろう」という安心感がなんとなくあります。

Ｚ会をしていなかったら「4月なのに1日休んじゃった！明日からついていけるかな…？」と毎回なってしまっていたと思うので、これだけでも大きなメリットだなぁと思っています。

我が家の場合は紙教材を選択しているので多少親の負担はありますが、「子どもがつまづきやすいところ」「子どもが得意な問題」なども親がなんとなくわかるようになるので、そこもよかったかなぁと思っています。

Ｚ会小学生の親の負担についてのよくある疑問（Q&A）

「基礎から学べる、教科書対応の紙教材」の方がうちの子には合いそう。おすすめある？

紙教材で、基礎～標準の進度が希望なら「ポピー」がおすすめです。

「ポピー」は学校で使う教科書に沿って編集されています。
「教科書対応の教材がいい」「授業に合わせて予習復習したい」という家庭にぴったりです。

Ｚ会小学生は難易度がやや高めのオリジナルカリキュラムを採用していますが、ポピーは学校で使う教科書に沿って編集されているため、授業に合わせての予習復習がしやすい教材です。

▼ポピーとＺ会小学生の比較はこちら▼

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「ゲーム感覚で楽しく勉強できるタブレット教材」の方がうちの子には合いそう。おすすめある？

とにかく楽しくゲーム感覚で勉強したいなら「チャレンジタッチ」がおすすめです。

「チャレンジタッチ」はゲームのような楽しい世界観で学習をすすめることができます。
「机での勉強はやりたがらない」「楽しみながら無理なく勉強してほしい」という家庭にぴったりです。

チャレンジタッチも、公式サイトで気軽に動画体験ができますよ♪
公文やＺ会とはまた毛色が違う教材で、「楽しく勉強を習慣づけたい」と考えている家庭におすすめです。

公式サイトでチェック→【進研ゼミ小学講座】チャレンジタッチ体験動画

▼チャレンジタッチとＺ会小学生の比較はこちら▼

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「教科によっては先取り学習をどんどんできる教材」の方がうちの子には合いそう。おすすめある？

タブレット派なら「スマイルゼミ」がおすすめです。

無学年学習「コアトレ」対応で、教科によって先取り学習・さかのぼり学習ができます。
「得意を伸ばして苦手をフォローしたい」「子ども主体で学習を進めたい」という家庭にぴったりです。

「算数は得意だけど国語は苦手…」など、教科で得意不得意にばらつきあがある子の場合も安心です。

公式サイトでチェック→スマイルゼミ

▼スマイルゼミとＺ会小学生の比較はこちら▼

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また、通塾方式の紙教材なら「公文（くもん）」も人気ですね。
子どものペースに合わせ、反復問題多めで進むため「子どもの学力に合わせて基礎から身に着けたい」「逆に、学年以上の先取りをどんどんしていきたい」と考えている家庭にぴったりです。

公式サイトでチェック→KUMON(くもん)

▼公文とＺ会小学生の比較はこちら▼

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やっぱりＺ会が気になる！うちには合っていそうだけど、続けられるかな。辞めたくなったら簡単に辞められる？

Ｚ会には「〇ヶ月以上やらないとダメ」という縛りなく、入会金も不要です。

そのため「まずは１ヶ月試してみて、合わなければ解約」というのもオッケー。
解約自体もWEB上で手軽にできるため「まずはお試し感覚」で始めてみるのもアリです。

「とはいえ、すぐに始めるのはちょっと…」という方は、お試し教材を請求するのがおすすめ！
電話番号の記入も不要で、WEB上から手軽に請求できますよ♪

まとめ｜Ｚ会小学生はやや難しい。でもそれを楽しめる子は続けやすい

Ｚ会小学生は「難しすぎる」と言われますが、実際に一般家庭の我が家が受講したところ、「先取りしすぎず学年相当。ただ、学校の授業の1、2歩先を行く教材」だと感じました（小学１年生の教材の場合）

また、「続かない」と言われる理由は「標準的な問題より難しい」「地味でモチベーションが続かない」「親のサポートが必要で負担になる」というところかなぁと感じます。

逆に、上記の３点をクリアすれば、無理なく続けることができるということ。

Ｚ会はコツコツ型教材で、「華やかさ」はあまりありませんが、その分「思考力」や「応用力」が伸びる教材です。

我が家は地方の一般家庭ですが、実際に小1でＺ会をやっています。

「ちょっと難しいＺ会をやっているから学校の勉強が解ける！」と子どもの自信にもなってくれているので、やっていてよかったなぁと感じています。

正直合う合わないは分かれると思いますが、子どもや家庭に合うようなら、おすすめの教材です。